2025年(nián)5月(yuè)12日(rì)，晨光(guāng)初綻，朝陽區團結湖第二小學的"±×(de)體(tǐ)育館仿若被喚醒的(de)詩行(xíng)，全體(tǐ)師↑δ(shī)生(shēng)踏著(zhe)朝露彙聚↔↓于此，共赴第十三周全校(xiào)集會(hu↕<↕ì)之約。這(zhè)場(chǎng)集會(h↔σΩσuì)由四（3）班精心策劃，王欣怡與陳開(kāi)宇兩位同學擔任主持>→<人(rén)。
升旗儀式後，俞慧琳老(lǎo)師(shī)上(γ∏$shàng)台做(zuò)“校(≈α♠÷xiào)園安全”主題宣講。她(β∏tā)首先展示了(le)2025年(nián)4月(yuè)全校(xiào)同學外(wài)傷統計(jì∏↔)圖表，用(yòng)直觀的(de)數(shù)據指出：在體(tǐ)÷δ育課和(hé)陽光(guāng)活動中，同學們受傷的(de←™ )概率較高(gāo)。随後播放(fàng)的(de÷ε↔)視(shì)頻(pín)中，同學在走廊奔跑∏£♣導緻碰撞受傷的(de)畫(huà)面，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛αφ♥凝重。最後，俞老(lǎo)師(shī)讓我們判斷課間(jiān)哪些(x★×∏iē)行(xíng)為(wèi)是(shì)安全的(d∏α<€e)：遠(yuǎn)眺放(fàng)松眼睛、和(hé)同學討(tǎo)論₩φ®題目……希望同學們能(néng)将&ldquφ∏o;安全”二字牢記心間(jiān)，¶<÷φ讓規範的(de)行(xíng)為(wèi)成↑λ$≥為(wèi)習(xí)慣。
本周的(de)德育主題是(shì)“想想再決定”。朱苓瑞和(hé)崔星瀚結合日(rì)常奔跑打鬧引發安全問(wèn)題的(d✘"↓e)例子(zǐ)，闡明(míng)了(le)沖動行(xíng)事(sh ✘≥φì)的(de)危害。每一(yī)次深思熟慮Ω，都(dōu)是(shì)對(duì)自(zì)己負責的(de)體(±✘♥γtǐ)現(xiàn)，也(yě)為(wèi)後續♠★行(xíng)動築牢了(le)安全基石。最後，四（3）班同學帶來(lái)精彩的(de)三句半表演《βε₽想想再決定》，将理(lǐ)性思考的(de)理♠<£(lǐ)念傳遞給每位同學。
Knowledge is a delicate palace✔÷, studded with jewel←±s of wisdom; Knowledge is a vibrant↓₽ garden, blooming with beautifu♥✘l flowers of wits.
本周的(de)Better Box環節中，錢(qián)雨(yǔ)薇老(lǎo)師(shī)抽取了(lβ×e)兩封表揚信。第一(yī)封信來(lái)自(zì)蔣校(xiào¥β)長(cháng)，她(tā)看(kàn)到(dào)餘沐恩同學認π&₽真整理(lǐ)學習(xí)用(yòng)品後再離(lí)開(kāi)教室 ¶↑σ，稱贊他(tā)擁有(yǒu)負責任的(de)好(hǎo)↓∏♣品質。第二封信來(lái)自(zì)于澤洋老(lǎo)師(shī)£₩，她(tā)表揚胡淏荃同學能(néng)夠在午餐後≠ε€λ主動整理(lǐ)餐桌上(shàng)剩餘的(de)水(δ∑₽±shuǐ)果，這(zhè)一(yī)行(x∏ íng)動體(tǐ)現(xiàn)了(le)友(yǒu)善與責任¶× 。一(yī)封封表揚信如(rú)同閃亮(liàng)的(de)成長φ∞€'(cháng)勳章(zhāng)，定格了(δλ₩le)同學們在細節處綻放(fàng)的(de)美(měi)好(hǎo)品÷ε♠<質，也(yě)讓溫暖與榜樣的(de)力量在校(xiào)園裡(lǐ±♦≠)悄然流淌。
上(shàng)周好(hǎo)奇來(lái)信環節，四∏"¥（4）班留下(xià)了(le)一(yī)個(gè ←♦↑)深刻的(de)問(wèn)題：未來(lái)，機(jī)器(qì)人( ♦εrén)會(huì)有(yǒu)繁殖的(§→πde)能(néng)力嗎(ma)？這(zhè)個(gè)問(wèn)題引發了(le)四（3）班同學的(de)熱(rè)烈討(tǎo)論。楊若瑜和(hé •)周煦同學分(fēn)享了(le)同學們討(tǎo)§☆≠論的(de)結果：部分(fēn)同學認為₽α(wèi)機(jī)械類機(jī)器(qì)人(δΩε$rén)雖無法生(shēng)物(wù)繁殖，但(dàn)可(kě)自★§ε≠(zì)我制(zhì)造實現(xiàn)另類“繁殖”；也(yě)有(yǒu)同學以生(shēng)物(wù)機(jī)器(qì)人>δ(rén)為(wèi)例，認為(wèi)其能(★♥±néng)利用(yòng)細胞完成“繁衍”。經過這(zhè)場(chǎng)思想的(de)碰撞∑'，他(tā)們也(yě)公布了(le)新一(yī)期好(hǎo)奇問(δ>♦wèn)題——将來(lái)AI會(huì)代替人(rén)類完成一(yī)些(xiē)工(gō×↕≈±ng)作(zuò)，那(nà)麽原本做(zuò)這(z≤ε§hè)些(xiē)工(gōng)作(zuò)的(de)人(rén)→♥ε該做(zuò)些(xiē)什(shén)麽？
在五月(yuè)的(de)微(wēi)風(fēng)∏↔✔γ中，本次集會(huì)圓滿落下(xià)帷幕。熱(rè)烈的(de)氛圍如(₩"✔ rú)同五月(yuè)的(de)風(fēng)，♣♣卷動著(zhe)青春的(de)活力；校(xiào)園的(de)枝頭，仿佛綴滿了≥γ(le)同學們成長(cháng)的(de)斑斓α±α印記。王欣怡和(hé)陳開(kāi)宇寄語全體(tǐ)師(★∑•γshī)生(shēng)，願大(dà)家(jiā)如(rú)夏花♠↕(huā)般絢爛綻放(fàng)光(guā♥♦αng)彩，似駿馬般無畏馳騁向前，帶著(zhe)對(duì)成長(chá>$λ$ng)的(de)期許、對(duì)夢想的(de)追求，奔赴下α∞(xià)一(yī)程山(shān)海(hǎi)，書(shū)寫 α★γ屬于自(zì)己的(de)精彩篇章(zh♣₹āng)。
撰稿：張鋆昳
修改：周子(zǐ)然
審核：校(xiào)長(cháng)室
